ฝากถอนไม่มีขั้นต่ำ เว็บตรง เงินทุนที่ลดลงจากรัฐบาลในทศวรรษที่ผ่านมาและภาวะเศรษฐกิจถดถอยเป็นหนึ่งในปัจจัยที่ผลักดันให้มหาวิทยาลัยในแอฟริกาต้องค้นหารูปแบบการระดมเงินทุนที่สร้างสรรค์เพื่อระดมทุน ผู้เชี่ยวชาญชาวแอฟริกากล่าว
Peter A Okebukola ศาสตราจารย์ด้านวิทยาศาสตร์และคอมพิวเตอร์ศึกษา
แห่งมหาวิทยาลัยลากอสสเตต ประเทศไนจีเรีย กล่าวว่า การสร้างขีดความสามารถของผู้จัดการการศึกษาระดับอุดมศึกษาเพื่อหาแนวทางแก้ไขด้านเงินทุนและช่องว่างทางการเงินนั้นเป็นสิ่งจำเป็น เนื่องจากอนาคตของเศรษฐกิจในแอฟริกาหลายแห่งดูเยือกเย็น
การพูดในระหว่างการสัมมนาผ่านเว็บเกี่ยวกับรูปแบบการจัดหาเงินทุนสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษาในแอฟริกาซึ่งจัดโดยสมาคมเพื่อการพัฒนาการศึกษาในแอฟริกาผ่านคณะทำงานด้านการศึกษาระดับอุดมศึกษาและเป็นเจ้าภาพโดยสมาคมมหาวิทยาลัยแอฟริกันเมื่อวันที่ 6 ตุลาคม Okebukola กล่าวว่าจะดีถ้ามี ผู้คนสามารถเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยได้เนื่องจากจะนำไปสู่รายได้ที่สูงขึ้นและการมีส่วนร่วมของพลเมืองมากขึ้น แต่การระดมทุนเป็นปัญหาที่สำคัญ
การวิเคราะห์ช่องว่าง
ทั้งสองทุนซึ่งไม่ต้องชำระคืน และเงินกู้ที่มีดอกเบี้ยสามารถปรับให้เข้ากับกองทุนมหาวิทยาลัยได้อย่างสร้างสรรค์” Okebukola กล่าว
เขาตั้งข้อสังเกตว่าในแง่ของรูปแบบการระดมทุนในยุคอาณานิคมก่อนปี 1960 ในแอฟริกา นายอาณานิคมได้ให้ทุนสนับสนุนแก่มหาวิทยาลัยและมีนักศึกษาเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่จะได้รับประโยชน์
หลังจากที่หลายประเทศในแอฟริกาได้รับอิสรภาพ ผู้นำเห็นความจำเป็นในการจัดหานักเรียนให้เข้าถึงได้มากขึ้น และพวกเขาลดอุปสรรคในการเข้าถึงโดยการให้ทุน รัฐบาลแอฟริกามองการศึกษาระดับอุดมศึกษาว่าเป็นสินค้าสาธารณะ ระดับมหาวิทยาลัยจะเป็นประโยชน์ต่อสังคมโดยการเพิ่มทักษะของประชากรซึ่งจะช่วยปรับปรุงเศรษฐกิจและเพิ่มรายได้จากภาษี
อย่างไรก็ตาม ภาวะเศรษฐกิจตกต่ำทั่วแอฟริกาส่งผลให้ผลิตภัณฑ์มวลรวมภายในประเทศลดลงและจำนวนนักศึกษาเพิ่มขึ้น
ในปี 1991 มีนักศึกษา 2.7 ล้านคนลงทะเบียนเรียนในมหาวิทยาลัยในแอฟริกา
ภายในปี 2015 มี 13.1 ล้านคน ซึ่งสะท้อนถึงอัตราการเติบโตของการลงทะเบียน 16% ต่อปี
“เรามีความท้าทายเพราะอัตราการลงทะเบียนมีศักยภาพทางการเงินที่เหนือกว่า ทั้งภาครัฐและสถาบันอุดมศึกษาใช้เงินทุนไม่เพียงพอ” เขากล่าว
อันเป็นผลมาจากการ underfunding แอฟริกาคิดเป็นเพียง 0.06% ทั่วโลกใช้จ่ายรวมในการวิจัยและพัฒนา มีบางประเทศที่ใช้จ่ายค่าใช้จ่ายสาธารณะสูงสุดต่อนักเรียนหนึ่งคน ในจำนวนนั้นคือ สวาซิแลนด์ บอตสวานา เลโซโท มาลาวี และกินี-บิสเซา
จากข้อมูลของ Okebukola มีการตอบสนองที่หลากหลายต่อการลดลงของเงินทุนในส่วนของมหาวิทยาลัย
ทางเลือกเชิงนวัตกรรม
ในหนังสือชื่อTowards Innovative Models for Funding Higher Education in Africaแก้ไขโดย Okebukola และเผยแพร่โดยสมาคมมหาวิทยาลัยแอฟริกันใน 2015 การศึกษาระดับอุดมศึกษาในแอฟริกาต้องการนโยบายด้านเงินทุนที่รับรองความยั่งยืนในขณะเดียวกันก็ให้แรงจูงใจในการส่งเสริมการเข้าถึงที่เท่าเทียมกันมากขึ้นและวางตำแหน่งสถาบันอุดมศึกษาเพื่อตอบสนองความต้องการของเศรษฐกิจ
หนังสือเล่มนี้ตรวจสอบกรณีศึกษาห้ากรณีสำหรับการให้ทุนแก่การศึกษาในประเทศกานา เคนยา ไนจีเรีย เซเนกัล และแอฟริกาใต้ ซึ่งในแต่ละกรณีเงินทุนของมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่มาจากรัฐบาล
Okebukola กล่าวว่าประเทศต่างๆ ได้นำรูปแบบต่างๆ มาใช้เพื่อตอบสนองความต้องการเงินทุนของระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษา
กานาใช้เงินช่วยเหลือที่จัดสรรไว้สำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษาร่วมกันในการดำเนินกิจกรรมที่สำคัญต่อการพัฒนาประเทศ การระดมทุนตามผลงานเพื่อสร้างแรงจูงใจให้กับสถาบันต่างๆ ในการดำเนินโครงการต่างๆ และเงินกู้ยืมและเงินช่วยเหลือ
รัฐบาลเคนยาจัดตั้งกองทุนมหาวิทยาลัยในปี 2555 เพื่อขับเคลื่อนการสอนและการวิจัย
ไนจีเรีย ซึ่งมีระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่กว้างขวางที่สุดแห่งหนึ่งในอนุภูมิภาคทะเลทรายซาฮารา มีสถาบัน 618 แห่ง (มหาวิทยาลัย 141 แห่ง) และมีจำนวนนักศึกษาเกือบ 2 ล้านคน ก่อตั้งกองทุน Tertiary Education Trust หรือ TET ในปี 1992 เพื่อเพิ่ม ‘ซองจดหมาย’ ‘ ระบบ. ในแง่ของระบบนี้ รัฐบาลจะคำนวณต้นทุนสินค้าและบริการสำหรับภาครัฐทั้งหมด และกองทุน ททท. ได้รับการจัดสรรจากงบประมาณนี้
เซเนกัลใช้เงินทุนตามสัญญาจ้างงานโดยรัฐและธนาคารโลกจัดสรร CFA21.5 พันล้าน (35.6 ล้านเหรียญสหรัฐ) ในช่วงปี 2555-2559 หลังจากเจรจากับมหาวิทยาลัยแล้ว รัฐบาลจะจัดสรรงบประมาณหลักให้กับมหาวิทยาลัยแต่ละแห่งเพื่อทำสัญญาดำเนินการ งบประมาณรวมถึงการเปลี่ยนค่าใช้จ่ายของการศึกษาระดับอุดมศึกษาของรัฐจากรายได้ภาษีเป็นค่าเล่าเรียนที่นักศึกษาจ่าย
แนวทางนี้ช่วยให้บรรลุวัตถุประสงค์ของการพัฒนา ให้อำนาจแก่ผู้ดูแลระบบเครดิต และรับรองความโปร่งใสและความรับผิดชอบ ระบบยังช่วยปรับปรุงประสิทธิภาพของสถาบัน ความเป็นอิสระและความรับผิดชอบในการบริหาร และประสานวัตถุประสงค์กับหน่วยงานของรัฐบาล Okebukola กล่าว
แอฟริกาใต้ดำเนินการตามรูปแบบการระดมทุนที่มุ่งเน้นเป้าหมายและเกี่ยวกับผลงานผ่านมูลนิธิวิจัยแห่งชาติ เพื่อสนับสนุนการเติบโตด้านการสอนและการวิจัย ฝากถอนไม่มีขั้นต่ำ เว็บตรง
